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CULTURE ET TERRITOIRES

Un patrimoine que chaque visiteur comprend

Musées, sites patrimoniaux, services culturels des collectivités : je connais vos contraintes de l’intérieur. Je conçois les parcours de visite, les ateliers et les supports de médiation culturelle qui rendent vos collections et votre territoire compréhensibles par tous les publics.

POUR DÉMARRER OU POUR COMPLÉTER

Deux offres ouvertes à tous les publics

Un regard extérieur sur vos contenus En une semaine, une note claire sur un parcours de visite, des cartels ou un livret : ce qui retient les visiteurs, ce qui les perd et par où commencer. Ouvrir l’offre + Faire parler ceux qui savent Des entretiens préparés avec vos équipes et vos partenaires, montés en podcast ou en parcours audio pour faire entendre les coulisses de votre lieu. Ouvrir l’offre +

Vous vous reconnaissez ?

Présentez-moi votre contexte : vingt minutes suffisent pour y voir plus clair.

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CULTURE ET TERRITOIRES · OFFRE 01 / 08

Concevoir vos parcours et supports de visite

Un même lieu se découvre seul, en famille ou en groupe. Je repense votre parcours de visite et je conçois des supports de médiation à plusieurs niveaux de lecture, en français et en langues étrangères. Je pilote ensuite leur réalisation avec le graphiste, le studio ou le développeur.

En parler en 20 minutes →

Conception de parcours et de supports de visite pour musées et sites patrimoniaux : livret de visite, audioguide, application ou table de médiation à plusieurs niveaux de lecture et en plusieurs langues.

POURQUOI MAINTENANTLes collectivités renouvellent leurs parcours de visite par marchés publics, souvent en associant jeune public, accessibilité et numérique.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Nos visiteurs repartent sans avoir compris le lieu »

« Nous souhaitons une visite en plusieurs langues »

« Les familles ne trouvent rien qui leur soit destiné »

02

Exemples d’applications

  • Écrire les textes d’un audioguide de 25 arrêts en trois niveaux de lecture
  • Concevoir le livret-jeu des familles d’un château
  • Rédiger les contenus des 12 écrans d’une table de médiation
03

Exemples de documents

Exemple de document : Une note de cadrage
EXEMPLE · CADRERUne note de cadrage
Exemple de document : Le parcours de visite
EXEMPLE · STRUCTURERLe parcours de visite
Exemple de document : Les textes à plusieurs niveaux
EXEMPLE · RÉDIGERLes textes à plusieurs niveaux
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Observer la circulation des visiteurs et vos publics Vous recevez : une note de cadrage
  2. 2. Structurer Choisir les étapes, les niveaux de lecture et les formats Vous recevez : le parcours de visite
  3. 3. Rédiger Écrire les textes du livret, de l’audioguide ou de la table Vous recevez : les textes à plusieurs niveaux
  4. 4. Valider Relecture par vos équipes puis suivi des prestataires Vous recevez : les contenus finaux et le cahier des charges
05

En pratique

EN PRATIQUE Parcours et supports de visite · Atelier Via Expedito
Durée
De quelques semaines à quelques mois
Votre contribution
Un référent scientifique et l’accès au lieu
Inclus
Deux cycles de relecture et le suivi des prestataires

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Développez-vous les applications ?

Non. Je conçois les contenus et je pilote le développeur ou l’agence.

Le numérique est-il indispensable ?

Pas du tout. Un livret imprimé bien conçu reste souvent le support le plus utilisé.

Prenez-vous en charge les traductions ?

Je rédige des textes faciles à traduire et je coordonne le travail des traducteurs.

07

Réalisation liée

Des projets de l’Atelier qui illustrent cette offre

Cette offre correspond à votre situation ? Parler de votre projet →
CULTURE ET TERRITOIRES · OFFRE 02 / 08

Créer vos ateliers jeune public et vos offres EAC

Les enfants apprennent en faisant. Je conçois des ateliers et des jeux qui leur font découvrir votre lieu ou vos collections, sur place comme dans les écoles. Pour les collèges et les lycées, je rédige des offres d’éducation artistique et culturelle (EAC) finançables par la part collective du pass Culture. Vos médiateurs reçoivent tout le matériel nécessaire.

En parler en 20 minutes →

Ateliers jeune public et offres d’éducation artistique et culturelle (EAC) : jeux de piste, malles pédagogiques et offres pass Culture part collective publiées sur ADAGE pour les collèges et lycées.

POURQUOI MAINTENANTLa part collective du pass Culture a rouvert en février 2026 avec 38 M€ et une nouvelle enveloppe est ouverte depuis septembre (ministère de l’Éducation nationale).

01

Vous vous reconnaissez ?

« Nos ateliers tournent en rond depuis des années »

« Les familles ne reviennent pas »

« Nous voulons intervenir dans les écoles »

02

Exemples d’applications

  • Concevoir une malle pédagogique qui circule dans 20 écoles du territoire
  • Créer un jeu de piste de 45 minutes pour les familles pendant les vacances
  • Rédiger cinq offres pass Culture pour les collèges sur ADAGE
03

Exemples de documents

Exemple de document : Une note de cadrage
EXEMPLE · CADRERUne note de cadrage
Exemple de document : Le programme des ateliers
EXEMPLE · STRUCTURERLe programme des ateliers
Exemple de document : Les ateliers et leur matériel
EXEMPLE · SCÉNARISERLes ateliers et leur matériel
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Publics, collections et contraintes de vos médiateurs Vous recevez : une note de cadrage
  2. 2. Structurer Choisir les formats et les mécaniques de jeu Vous recevez : le programme des ateliers
  3. 3. Scénariser Écrire les déroulés, le matériel et les offres ADAGE Vous recevez : les ateliers et leur matériel
  4. 4. Valider Séance test avec un groupe Vous recevez : le guide du médiateur
05

En pratique

EN PRATIQUE Jeune public et EAC · Atelier Via Expedito
Durée
Quelques semaines
Votre contribution
Un médiateur référent et un groupe test
Inclus
Une séance test et les ajustements

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Animez-vous les ateliers ?

Non. Je les conçois pour vos médiateurs et je leur remets un guide détaillé.

Pour quelles tranches d’âge ?

De la maternelle au lycée ainsi que pour les familles.

La mallette peut-elle être prêtée ?

Oui. Elle est pensée pour circuler entre écoles et médiathèques.

Publiez-vous les offres à notre place ?

Je les rédige et vous accompagne lors de la publication, qui s’effectue depuis votre compte.

07

Réalisations liées

Des projets de l’Atelier qui illustrent cette offre

Cette offre correspond à votre situation ? Parler de votre projet →
CULTURE ET TERRITOIRES · OFFRE 03 / 08

Rendre vos contenus accessibles à tous les publics

Rendre un musée accessible ne se limite pas aux rampes et aux ascenseurs. Je reprends vos contenus pour qu’ils soient compris par tous : versions FALC relues par des lecteurs concernés, scripts d’audiodescription, textes des maquettes et des plans en relief. Le propos scientifique reste intact.

En parler en 20 minutes →

Accessibilité des musées et des contenus culturels : traduction en FALC (Facile à lire et à comprendre), scripts d’audiodescription et textes des plans en relief et maquettes tactiles.

POURQUOI MAINTENANTLes nouveaux équipements de médiation intègrent désormais maquettes tactiles, braille et textes accessibles, comme le prévoit le marché du musée du Grand Siècle lancé en 2026.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Nos textes sont trop complexes pour une partie de nos visiteurs »

« On nous demande des supports FALC et nous ne savons pas par où commencer »

« Nos dispositifs tactiles existent mais personne n’a écrit ce qu’ils racontent »

02

Exemples d’applications

  • Traduire en FALC les 30 cartels d’une salle permanente
  • Écrire les scripts d’audiodescription de dix pièces phares du parcours
  • Rédiger les textes d’accompagnement d’un plan en relief et de trois maquettes tactiles
03

Exemples de documents

Exemple de document : Le diagnostic d’accessibilité
EXEMPLE · CADRERLe diagnostic d’accessibilité
Exemple de document : Le plan d’adaptation
EXEMPLE · STRUCTURERLe plan d’adaptation
Exemple de document : Les versions accessibles
EXEMPLE · RÉDIGERLes versions accessibles
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Repérer les textes et les parcours à adapter Vous recevez : le diagnostic d’accessibilité
  2. 2. Structurer Choisir les publics et les contenus prioritaires Vous recevez : le plan d’adaptation
  3. 3. Rédiger Rédiger les versions FALC, l’audiodescription et les textes tactiles Vous recevez : les versions accessibles
  4. 4. Valider Relecture avec des usagers concernés Vous recevez : les textes validés et une charte d’écriture
05

En pratique

EN PRATIQUE Accessibilité et FALC · Atelier Via Expedito
Durée
De quelques semaines à trois mois selon le nombre de textes
Votre contribution
Un référent accessibilité et l’accès aux textes existants
Inclus
Deux cycles de relecture et la charte d’écriture

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Faut-il faire valider les textes FALC ?

Oui. Le FALC suppose une relecture par des personnes concernées. J’organise ces tests avec une association partenaire ou avec la vôtre.

Enregistrez-vous l’audiodescription ?

J’écris les scripts et je prépare l’enregistrement. La captation peut être confiée à un studio ou à vos équipes.

Nos supports tactiles sont déjà fabriqués : est-ce utile ?

Oui. Un support tactile sans texte d’accompagnement reste muet. Je rédige ce qui guide la main et la compréhension.

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CULTURE ET TERRITOIRES · OFFRE 04 / 08

Concevoir un parcours d’interprétation du patrimoine

Un patrimoine se comprend mieux sur le terrain qu’en salle. Je construis avec vous le plan d’interprétation : ce que le site raconte, à qui et dans quel ordre. J’écris ensuite les contenus des panneaux, des tables d’orientation ou de l’application pour que le visiteur lise le paysage par lui-même.

En parler en 20 minutes →

Plan d’interprétation du patrimoine : sentiers, parcours urbains et centres d’interprétation de l’architecture et du patrimoine (CIAP) pour les Villes et Pays d’art et d’histoire et les collectivités.

POURQUOI MAINTENANTVilles et Pays d’art et d’histoire et collectivités valorisent leur patrimoine sur le terrain : sentiers, parcours urbains et centres d’interprétation.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Notre sentier existe mais les panneaux ne racontent rien »

« Notre label Pays d’art et d’histoire nous engage à ouvrir un centre d’interprétation »

« Nous avons beaucoup de sources et aucun fil conducteur »

02

Exemples d’applications

  • Concevoir le plan d’interprétation d’un sentier littoral de six kilomètres
  • Écrire les 15 panneaux du centre d’interprétation d’une Ville d’art et d’histoire
  • Créer un parcours de quartier historique en dix étapes sur application
03

Exemples de documents

Exemple de document : Une note de cadrage
EXEMPLE · CADRERUne note de cadrage
Exemple de document : Le plan d’interprétation
EXEMPLE · STRUCTURERLe plan d’interprétation
Exemple de document : Les textes des supports
EXEMPLE · RÉDIGERLes textes des supports
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Visite du site et lecture des sources Vous recevez : une note de cadrage
  2. 2. Structurer Message, thèmes et points d’arrêt Vous recevez : le plan d’interprétation
  3. 3. Rédiger Écrire les panneaux et les contenus des outils de visite Vous recevez : les textes des supports
  4. 4. Valider Relecture par vos experts puis remise au fabricant Vous recevez : le cahier des charges du fabricant
05

En pratique

EN PRATIQUE Interprétation du patrimoine · Atelier Via Expedito
Durée
Deux à quatre mois selon l’étendue du site
Votre contribution
Un référent, l’accès aux sources et une journée de terrain
Inclus
Deux cycles de relecture et le cahier des charges de fabrication

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Fabriquez-vous les panneaux ?

Non. Je conçois les contenus et je rédige le cahier des charges. La fabrication revient au graphiste ou au fabricant que vous retenez.

Travaillez-vous pour un centre d’interprétation (CIAP) ?

Oui. Le parcours d’un CIAP suit la même démarche : un propos, des thèmes puis des supports adaptés à chaque public.

Le site est loin : est-ce un problème ?

Non. Une journée sur place suffit souvent ; le reste du travail se fait à distance.

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CULTURE ET TERRITOIRES · OFFRE 05 / 08

Construire le propos et les textes d’une exposition

Une exposition réussie tient à un fil. Je vous aide à le trouver, à sélectionner les œuvres ou les objets qui le portent et à construire un parcours que le visiteur suit sans se perdre.

En parler en 20 minutes →

Conception d’exposition : propos, synopsis, plan d’accrochage, textes de salle et cartels pour une exposition temporaire, permanente ou itinérante.

POURQUOI MAINTENANTExpositions itinérantes et hors les murs permettent d’aller vers les publics éloignés du musée : leur propos doit tenir sans médiateur.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Nous avons un sujet mais pas encore de fil conducteur »

« Trop d’œuvres pour un espace trop restreint »

« Les cartels restent à écrire »

02

Exemples d’applications

  • Construire le propos d’une exposition temporaire d’une cinquantaine de pièces
  • Rédiger dix textes de salle et 60 cartels en deux niveaux de lecture
  • Concevoir une exposition itinérante de 12 panneaux pour les médiathèques du territoire
03

Exemples de documents

Exemple de document : Une note de cadrage
EXEMPLE · CADRERUne note de cadrage
Exemple de document : Le synopsis de l’exposition
EXEMPLE · STRUCTURERLe synopsis de l’exposition
Exemple de document : Le plan d’accrochage et les textes
EXEMPLE · RÉDIGERLe plan d’accrochage et les textes
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Sujet, collections et contraintes du lieu Vous recevez : une note de cadrage
  2. 2. Structurer Construire le propos et ses sections Vous recevez : le synopsis de l’exposition
  3. 3. Rédiger Plan d’accrochage, textes de salle et cartels Vous recevez : le plan d’accrochage et les textes
  4. 4. Valider Relecture par le commissaire Vous recevez : les textes finaux et les supports de médiation
05

En pratique

EN PRATIQUE Propos d’exposition · Atelier Via Expedito
Durée
Plusieurs mois avant l’ouverture
Votre contribution
Le commissaire ou le référent scientifique et les plans des salles
Inclus
Deux cycles de relecture des textes

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Travaillez-vous avec un scénographe ?

Oui. Pour les projets de taille moyenne je peux aussi prendre en charge la scénographie.

Exposition temporaire ou permanente ?

Les deux formats sont possibles.

Pouvez-vous rédiger uniquement les cartels ?

Oui, à partir d’un propos déjà défini.

07

Réalisations liées

Des projets de l’Atelier qui illustrent cette offre

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CULTURE ET TERRITOIRES · OFFRE 06 / 08

Outiller vos médiateurs et vos agents d’accueil

Quand chaque médiateur prépare seul ses visites, le discours varie d’une visite à l’autre et les nouveaux mettent des mois à prendre leurs marques. Je rassemble ce que vos équipes savent déjà puis je le transforme en outils communs : trames de visite, fiches par public et livret d’accueil.

En parler en 20 minutes →

Outils pour les médiateurs culturels et les agents d’accueil : trames de visite par public, fiches et livret d’accueil des saisonniers pour harmoniser la médiation.

POURQUOI MAINTENANTLes marchés de renouvellement des parcours incluent de plus en plus la formation des personnels. Des outils communs facilitent l’arrivée des saisonniers.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Chaque médiateur fait la visite à sa façon »

« Nos saisonniers arrivent sans support pour se préparer »

« Les agents d’accueil ne savent pas quoi répondre sur les collections »

02

Exemples d’applications

  • Créer les trames de visite d’une exposition pour huit médiateurs
  • Rédiger le livret d’accueil des 15 saisonniers d’un site patrimonial
  • Préparer 40 réponses aux questions fréquentes des visiteurs pour l’accueil
03

Exemples de documents

Exemple de document : Les pratiques qui fonctionnent
EXEMPLE · CADRERLes pratiques qui fonctionnent
Exemple de document : Le plan des outils
EXEMPLE · STRUCTURERLe plan des outils
Exemple de document : Les trames de visite et le livret
EXEMPLE · RÉDIGERLes trames de visite et le livret
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Suivre des visites et échanger avec l’équipe Vous recevez : les pratiques qui fonctionnent
  2. 2. Structurer Définir le socle commun et les formats Vous recevez : le plan des outils
  3. 3. Rédiger Écrire les trames, les fiches par public et le livret Vous recevez : les trames de visite et le livret
  4. 4. Valider Relecture par l’équipe de médiation Vous recevez : les outils finaux et un modèle de fiche
05

En pratique

EN PRATIQUE Outils des médiateurs · Atelier Via Expedito
Durée
Quatre à huit semaines
Votre contribution
L’accès aux visites et deux échanges avec l’équipe
Inclus
Deux cycles de relecture et les fichiers modifiables

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Animez-vous la formation des équipes ?

Non. Je conçois les outils et un guide pour les prendre en main ; leur présentation à l’équipe reste assurée par votre responsable des publics.

Nos médiateurs craignent d’être bridés : comment faire ?

Le socle commun fixe l’essentiel et laisse la place au style de chacun. Les médiateurs participent à sa construction.

Les outils serviront-ils aux saisonniers ?

Oui, c’est souvent la priorité : un saisonnier doit pouvoir préparer une visite en quelques jours.

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CULTURE ET TERRITOIRES · OFFRE 07 / 08

Écrire votre projet scientifique et culturel ou votre projet de territoire

Un projet d’établissement ou de territoire doit éclairer les décisions et pas seulement répondre à une obligation. Je vous accompagne du diagnostic à la rédaction pour produire un document que l’équipe comme les élus peuvent porter.

En parler en 20 minutes →

Rédaction du projet scientifique et culturel (PSC) d’un musée de France, de la politique des publics ou du projet culturel de territoire d’une collectivité, du diagnostic au plan d’action.

POURQUOI MAINTENANTLe projet scientifique et culturel est exigé d’un musée de France et préalable à toute rénovation. Les élus attendent une vision lisible.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Notre projet scientifique et culturel arrive à échéance »

« Nous manquons de cap pour nos publics »

« Les élus attendent une vision lisible »

02

Exemples d’applications

  • Rédiger le projet scientifique et culturel d’un musée de France avant sa rénovation
  • Écrire la politique des publics d’un réseau de trois musées municipaux
  • Formuler le projet culturel de territoire d’une communauté de communes
03

Exemples de documents

Exemple de document : Le diagnostic
EXEMPLE · CADRERLe diagnostic
Exemple de document : Les orientations
EXEMPLE · STRUCTURERLes orientations
Exemple de document : Le projet rédigé
EXEMPLE · RÉDIGERLe projet rédigé
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Diagnostic des collections, des publics, de l’équipe et du territoire Vous recevez : le diagnostic
  2. 2. Structurer Ateliers avec l’équipe et les partenaires Vous recevez : les orientations
  3. 3. Rédiger Rédiger le projet et le plan d’action Vous recevez : le projet rédigé
  4. 4. Valider Relecture puis présentation aux instances Vous recevez : la synthèse pour les élus
05

En pratique

EN PRATIQUE PSC et projet culturel · Atelier Via Expedito
Durée
Plusieurs mois selon l’établissement
Votre contribution
Un comité de pilotage et l’accès aux données de fréquentation
Inclus
Les ateliers de concertation et deux cycles de relecture

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Écrivez-vous le projet à notre place ?

J’écris avec vous. Le projet doit rester celui de l’équipe.

Connaissez-vous les attentes des services de l’État ?

Oui. J’ai dirigé un musée et porté moi-même ce type de projet.

Peut-on commencer par le seul diagnostic ?

Tout à fait. C’est souvent un excellent point de départ.

07

Réalisation liée

Des projets de l’Atelier qui illustrent cette offre

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CULTURE ET TERRITOIRES · OFFRE 08 / 08

Étudier vos publics et vos non-publics

Attirer de nouveaux publics suppose de savoir qui vient déjà et pour quelles raisons. Je mène une enquête simple, j’en extrais les enseignements utiles et je vous propose des pistes concrètes pour faire évoluer votre offre.

En parler en 20 minutes →

Étude des publics et des non-publics : enquête de fréquentation, entretiens et analyse pour ajuster l’offre culturelle d’un musée ou d’une collectivité.

POURQUOI MAINTENANTPour obtenir des financements les structures doivent montrer qui elles touchent et qui reste éloigné de leur offre.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Notre fréquentation stagne »

« Nous ignorons qui ne vient pas »

« Nos partenaires nous demandent des chiffres »

02

Exemples d’applications

  • Mener une enquête auprès de 300 visiteurs pendant l’été
  • Interroger les non-publics avec cinq partenaires sociaux du territoire
  • Proposer trois actions pour attirer les 15-25 ans
03

Exemples de documents

Exemple de document : Une note de cadrage
EXEMPLE · CADRERUne note de cadrage
Exemple de document : Le protocole d’enquête
EXEMPLE · STRUCTURERLe protocole d’enquête
Exemple de document : L’analyse et les profils de publics
EXEMPLE · SCÉNARISERL’analyse et les profils de publics
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Les questions à éclairer et les publics visés Vous recevez : une note de cadrage
  2. 2. Structurer Questionnaire et protocole d’entretiens Vous recevez : le protocole d’enquête
  3. 3. Scénariser Enquête de terrain puis analyse des résultats Vous recevez : l’analyse et les profils de publics
  4. 4. Valider Restitution et choix des actions prioritaires Vous recevez : les recommandations hiérarchisées
05

En pratique

EN PRATIQUE Étude des publics · Atelier Via Expedito
Durée
Deux à trois mois, période d’enquête comprise
Votre contribution
Des agents d’accueil pour diffuser le questionnaire
Inclus
L’analyse, la synthèse et une restitution à l’équipe

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Faut-il beaucoup de réponses ?

Une centaine de réponses bien réparties suffit souvent pour décider.

Comment interroger ceux qui ne viennent pas ?

Grâce à des entretiens avec vos partenaires locaux et à une diffusion hors les murs.

Pouvez-vous accompagner la mise en œuvre ?

Oui, en concevant ensuite les actions recommandées.

07

Réalisations liées

Des projets de l’Atelier qui illustrent cette offre

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POUR TOUS LES PUBLICS

Un regard extérieur sur vos contenus

Le parcours de visite ne retient pas les visiteurs, les cartels sont peu lus ou le livret reste sans écho auprès des familles et des enseignants, sans que l’on sache lequel corriger d’abord. Pendant une semaine je relis vos supports avec les yeux des visiteurs puis je vous remets une note précise pour décider de la suite.

En parler en 20 minutes →

Audit pédagogique express de vos supports de visite : parcours, cartels, livret ou dossier pédagogique, avec une note de recommandations concrètes et un échange pour décider par où commencer.

POURQUOI MAINTENANTAvant de réimprimer un livret ou de refaire un parcours de visite, un regard extérieur de quelques jours montre ce qu’il faut garder.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Les visiteurs passent devant nos cartels sans les lire »

« Notre livret de visite est peu repris par les familles et les enseignants »

« Faut-il tout refaire ou simplement retoucher ? »

02

Exemples d’applications

  • Évaluer un parcours de visite existant avec ses cartels et ses textes de salle
  • Relire un livret-jeu ou un dossier pédagogique avant sa réimpression
  • Diagnostiquer pourquoi une exposition n’est pas comprise par tous les publics
03

Exemples de documents

Exemple de document : Un échange de lancement
EXEMPLE · CADRERUn échange de lancement
Exemple de document : La grille d’analyse
EXEMPLE · STRUCTURERLa grille d’analyse
Exemple de document : Des exemples annotés
EXEMPLE · SCÉNARISERDes exemples annotés
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Vos supports, vos publics et le contexte de la visite Vous recevez : un échange de lancement
  2. 2. Structurer Relecture avec le regard d’un visiteur qui découvre le lieu Vous recevez : la grille d’analyse
  3. 3. Scénariser Hiérarchiser l’essentiel et proposer des pistes de réécriture Vous recevez : des exemples annotés tirés de vos supports
  4. 4. Valider Restitution et échange avec votre équipe Vous recevez : la note de recommandations
05

En pratique

EN PRATIQUE Regard extérieur · Atelier Via Expedito
Durée
Une semaine
Votre contribution
Vos supports de visite (textes, plans, livrets) et une demi-heure de cadrage
Inclus
La note, les exemples annotés et l’échange de restitution

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Quels supports pouvez-vous relire ?

Un parcours de visite, des cartels et des textes de salle, un livret, un dossier pédagogique ou un ensemble de supports de médiation. Le forfait couvre l’équivalent d’un parcours de visite ; au-delà je vous préviens avant de commencer.

Suis-je engagé pour la suite ?

Non. La note se suffit à elle-même : vous pouvez la mettre en œuvre avec votre équipe ou avec un autre prestataire.

Connaissez-vous les contraintes d’un musée ou d’une collectivité ?

Oui. Je viens de la médiation culturelle et je connais ces contraintes de l’intérieur : budgets serrés, publics très variés et textes validés par plusieurs personnes.

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POUR TOUS LES PUBLICS

Faire parler ceux qui savent

Les coulisses d’un lieu, l’histoire d’une collection ou la mémoire d’un territoire se racontent mieux avec la voix de ceux qui les connaissent. Je prépare puis je conduis les entretiens, je construis le propos de chaque épisode et je livre une série courte à écouter sur place ou chez soi.

En parler en 20 minutes →

Podcast et parcours audio pour musées et collectivités : entretiens avec vos équipes et vos partenaires, ligne éditoriale, scripts et montage des épisodes pour faire entendre votre lieu.

POURQUOI MAINTENANTUn parcours audio donne la parole à ceux qui connaissent le lieu et complète la visite sans ajouter de texte sur les murs.

01

Vous vous reconnaissez ?

« Nous voulons faire entendre les coulisses de notre lieu »

« Les anciens et les habitants ont des histoires que personne n’a écrites »

« Nous cherchons un format audio pour compléter nos parcours de visite »

02

Exemples d’applications

  • Créer un podcast de visite racontée par les acteurs d’un territoire
  • Enregistrer la mémoire des anciens d’un site patrimonial
  • Produire un parcours audio sur les métiers d’un musée : conservation, régie et médiation
03

Exemples de documents

Exemple de document : La ligne éditoriale
EXEMPLE · CADRERLa ligne éditoriale
Exemple de document : Le plan de la série
EXEMPLE · STRUCTURERLe plan de la série
Exemple de document : Les épisodes montés
EXEMPLE · SCÉNARISERLes épisodes montés
04

Comment se déroule la mission

La méthode de l’Atelier en quatre temps, appliquée à cette offre

  1. 1. Cadrer Sujet, voix et format de la série pour votre lieu Vous recevez : la ligne éditoriale
  2. 2. Structurer Choix des intervenants, plan des épisodes et guides d’entretien Vous recevez : le plan de la série
  3. 3. Scénariser Conduite des entretiens puis écriture et montage Vous recevez : les épisodes montés
  4. 4. Valider Écoute commune avec votre équipe avant diffusion Vous recevez : les épisodes finaux et leurs textes
05

En pratique

EN PRATIQUE Podcast · Atelier Via Expedito
Durée
Quelques semaines pour une première série
Votre contribution
Deux à quatre personnes disponibles pour un entretien : équipe, partenaires ou habitants
Inclus
Préparation, montage et deux cycles de relecture

Chaque projet est chiffré au forfait. Le devis détaillé est gratuit.

06

Questions fréquentes

Faut-il du matériel professionnel ?

Non. Un enregistreur simple et une pièce calme suffisent à obtenir un bon résultat.

Comment écouter la série dans le lieu ?

Un QR code placé dans la salle ou sur un support de visite mène à l’épisode sur votre site : les visiteurs l’écoutent avec leur téléphone.

Peut-on faire parler des habitants ou des anciens ?

Oui. Je prépare chaque entretien avec la personne et elle réécoute son passage avant la diffusion.

Cette offre correspond à votre situation ? Parler de votre projet →